眉山仁师附小携手仁寿县幼儿园开展学联体实践活动

微风轻拨夏日的琴弦，树叶摇晃绿色的风铃。幼儿园大班的孩子们迎来毕业季的温馨倒数，即将踏入既陌生又(yòu)期待的小学殿堂(diàntáng)。为帮助孩子们全方位、立体(tǐ)地感知小学生活(shēnghuó)，眉山市仁寿师范附属小学携手县幼儿园开展学联体实践活动，共同筑牢幼小衔接的温暖桥梁。

操场上，国歌奏响，五星红旗(wǔxīnghóngqí)随风扬起。看着大哥哥大姐姐挺拔的(de)身姿，小朋友们似乎懂得(dǒngde)了老师所说“站如松”的模样，也挺起小身板，仰起红扑扑的小脸，目光紧紧追随国旗，用清脆的童声唱响国歌，心中(xīnzhōng)种下对(duì)红领巾的向往。那认真庄严的模样，仿佛已经是小学的一员。

阳光洒满操场，经典诵读的声音如同铿锵的鼓点，大哥哥大姐姐们轮番登场：武术(wǔshù)展示虎虎生风(hǔhǔshēngfēng)，红缨枪划出金光；街舞节奏酷炫，滑步翻转流畅帅气；彩绳翻飞成彩虹桥，绳操小将轻盈跳跃。小朋友们“哇”声不断，使劲(shǐjìn)拍手，中华少年的活力(huólì)，比夏天的太阳还要耀眼。

孩子们揣着满满的心意，互相交换(hùxiāngjiāohuàn)精心制作的书签、贺卡(hèkǎ)、花朵等礼物，一张(yīzhāng)张笑脸自信大方，一个个拥抱温暖动人。这些满载童真的礼物在掌心相递，每一份交换都是友谊的种子在生长。

轻轻推开小学教室的(de)(de)门，仿佛打开(dǎkāi)了一个(yígè)充满惊喜的百宝箱。孩子们作为“旁听生”，与哥哥姐姐(jiějiě)一同上(shàng)课、举手发言、参与活动。语文课上，孩子们于文字间嬉戏，在朗朗的读书声和“小壁虎”的故事中领略(lǐnglüè)语文的美感(měigǎn)。数学课像神奇(shénqí)的魔法，数字和图形组成有趣的谜题，小小探险家用小手、彩纸测量长度，对比长短。“咔嚓咔嚓——”剪刀在画纸上散步，美术老师变出神奇的“手表魔法”。小朋友们举着(zhe)小手晃呀晃：“看，我的手表会发光。”音乐课上的琴声像一串透明的小铃铛，摇进了每个人的耳朵里，小朋友们跟随音符(yīnfú)打着节拍，用小手挥舞着丝巾，律动摇摆。科学课上追求真理，探索未知，原来阳光藏着这么多小秘密，每一缕(yīlǚ)都是会变魔术的小精灵。体育课让活力在操场上尽情绽放，小朋友们跟着节奏摇摆身姿，仿佛自己踩着会弹的云朵。彩色圆环铺成欢乐小径，踮脚跳跃，发丝轻扬，脚步叩响了欢快的节奏。

在活力四射的课间操期间，哥哥姐姐们踏着整齐(zhěngqí)的步伐有序(yǒuxù)进场，伴随着课间操音乐，小朋友们也投入(tóurù)其中，个个精神抖擞、神采飞扬，认真(rènzhēn)的把每一个动作做得准确、整齐。八字跳绳获得了小朋友们的喜爱，穿梭跳跃，萌娃们拍手欢呼眉眼弯弯。

“最好的幼小衔接，是用(yòng)爱铺就一条让成长自然(zìrán)发生的路，让每一个“即将”都成为“刚好”的遇见。”仁师(rénshī)附小相关负责人表示，仁师附小始终与幼儿园(yòuéryuán)携手同行，用科学的阶梯、耐心的守望，为孩子铺就从童真到求知的星光小径，让每一个好奇的眼神，都能(néng)在衔接的沃土上，稳稳种下对未来的期待与勇气。（雷雪莲）

供图：眉山市仁寿师范附属小学(fùshǔxiǎoxué)